读《正面管教》打卡第2天

“一起阅读吧”正面管教线上读书小组

【打卡人】玉米

【时间】6月2日? ? 第2天

【口号】每天进歩一点点,做更好的奶奶

【章节】第1章 第1页至第22页

【摘抄书中精华】正面管教工具1、废除惩罚 2、废除娇纵 3、和善而坚定 4、给孩子培养“七项重要的感知力和技能”的机会 5、当心是什么在起作用(惩罚带来长期负面的效果)6、放弃荒诞的观念一一“若想让孩子做得好就要先让他感觉糟” 7、让孩子参与到设立限制中来 8、问启发式的问题 9、使用和善而坚定的话语

【心得或行动】我孙子差半个月就三岁了,人小注意多,给他讲道理还不太懂,正是不好管的时期。

我用手机他也要拿手机去刷抖音,我说大人用手机是在工作和学习,小孩不能玩手机,他就说他是大人,奶奶是小人。

他在外面爱玩别人的玩具,以前总是直接去抢其他小朋友手里的,自己的却不愿意给别人玩。后来教会了他分享,拿自己的去跟别人交换,但要得到对方的许可才行。今天他要骑别人的扭扭车,而人家不给,他就又哭又闹。要是以前,我就会打他屁股然后拖回家,嘴里还会说“以后不带你出来玩了”之类的话。而今天我想到正在学习的正面管教方法,先是抱着他同理他,在他耳边小声说“奶奶知道你很伤心”,然后问他“怎么办呢?”最后告诉他“你拿你的车去跟哥哥换呀”,帮助他和他一起去解决问题。后来在那小男孩妈妈的劝说下,那小男孩终于同意把车交换了。

中午吃饭时,我盛了一碗饭和菜给孙子吃,可他一口不吃还说要吃面,我不理他,想让他不吃就不吃,饿了自然吃。可我想起,今天书上第1章正好举例说明了大人如何处理孩子不愿吃饭的事。我反省了一下,以前给他什么他都吃得津津有味,孙子现在有主见了,饭前我应该征求他的意见,问问他是吃饭还是吃面,给他选择的机会,并且书上说,对于4岁以下的孩子,限制的设立不一样,家长需要为他们设立限制,但仍要以“和善而坚定”的方式实施。于是,我又重新给他煮了面条,他开心地吃了一大碗哩。

的确,孩子可以帮助家长大人成长,每个孩子的个性不同,同一个孩子在不同时期也不同,大家需要学习和练习的还很多很多!

2020年6月2日

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